高职学生实践技能与工匠精神的多模式培养——以营口职业技术学院为例

摘要：

培养高职学生实践技能与工匠精神既是社会和企业发展的需要,也是高职院校和学生个人发展的需要.以营口职业技术学院为例,探讨了培养高职学生实践技能与工匠精神的多种模式,即构建了第一课堂、第二课堂实践教学培养模式.利用该模式开展了毕业设计、虚拟仿真实验、技能大赛、生产实习等形式多样化的实践教学,培养了学生的实际动手能力,提升了学生的职业修养,塑造了学生的工匠精神.

关键词：实践技能、工匠精神、高职学生、多模式

所属期刊栏目：18

分类号：G642.41(高等教育)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：25-29,100