分层教学在高等数学教学中的有效运用

摘要：

在高等数学教学中,针对学生的基础和个性差异以及教学目标和内容的不同,采取分层教学模式,既体现以学生为中心的个性化教学理念,也落实了集中性和钎对性教育的方针,有效地促进了高等数学的教学质量,并在不同层面上全面提高学生的学习水平和学习效果.

关键词：高等数学、分层教学、有效性

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-9,108