基于“小核心,多模块”的计算机专业课程体系的研究

摘要：

在信息社会中,计算机应用能力已成为衡量大学生综合能力的基础指标.因此高校在确定培养目标时,应针对企业对人才的需求,确定计算机专业学生的培养方向,设计出符合社会需求的计算机专业课程体系.针对这一要求,分析目前高等院校课程体系中存在的问题,提出构建基于“小核心,多模块”的计算机专业课程体系,从而使学生适应计算机学科多元化的发展.

关键词：小核心、多模块、计算机专业、课程体系

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,40