浅谈高中物理有效教学的困惑及对策

摘要：

高中物理课堂教学效率不高,影响教学质量的进一步提升.在分析高中物理有效教学困惑的基础上,对这些困惑提出针对性策略,以便提高高中物理课堂教学的有效性.

关键词：高中物理、有效教学、困惑、对策

所属期刊栏目：15

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13