地方应用型民办院校高等数学课程教学改革的研究与实践

摘要：

本文基于信息技术和MOOC等在线资源,结合新工科理念对高等数学课程的要求,针对西北地方应用型民办院校高等数学课程的现状,提出了紧密围绕课程体系、教师队伍建设方式、课程目标及导向方式四个方面转变教学改革思路,并从课程培养方案和体系、线上线下相结合的混合式教学模式、实践应用能力、考核的评价机制四个方面探索和构建了高等数学课程教学改革的新实践.

关键词：高等数学、应用型、实践能力、混合式教学、教学改革

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：甘肃省教育科学十四五规划课题GS2021GHB1927

在线出版日期：2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87