基于模因论的"订单式"高职英语培训项目开发与实践研究

摘要：

语言模因论是文化基因在人和人之间,以语言作为重要载体之一进行相互的模仿,经历同化、 记忆、 表达和传播周而复始,在选择中存在或淘汰.以语言模因论为理论依据,从课堂的内涵与外延分析探讨"订单式"高职英语培训项目的实践建设及启示,为高职英语教育教学改革提供参考.

关键词：模因论、"订单式"高职英语培训项目、实践

所属期刊栏目：21

分类号：G712;H319(职业技术教育)

资助基金：辽宁经济职业技术学院2018-2019年度教学研究与改革立项课题 Ljzjy2018-yb-17

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90