10.3969/j.issn.1008-3812.2019.04.022
高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径
一直以来,高职英语教学的重点是不断提升学生的应试技巧和运用能力,英语教学的主要任务是教授学生语言知识和培养学生习作能力,很少有教师考虑如何将人文素质教育与英语教学内容有机结合起来.高职英语课程不仅仅是一门语言课程,也是丰富学生文化知识,了解世界文化的窗口.文中深入分析了人文素质教育与高职英语教学的融合途径,以供广大英语教师参考.
高职英语、教学内容、人文素质、融合途径
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H319;G712(英语)
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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