五位一体信息化教学模式构建与实践 ——以 《电热电动器具的原理与检修》 课程为例

摘要：

随着信息技术的推广与普及,教育已进入信息化时代.中等职业教育迫切需要利用现代信息技术,加快教育信息化进程.根据 《电热电动器具原理与维修》 课程实践性强的特点,总结出探究学习、 仿真模拟、 动手实践、 回归课堂和职业资格认证为一体的教学模式,将互联网、 多媒体、 仿真软件等信息技术手段应用到课程教学的各个环节.通过新教学模式的反复实践,学生职业发展能力得到明显提高.

关键词：一体化教学、电动电热课程、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2015年度福建省教育科学规划课题 FJJK15-579

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68