10.3969/j.issn.1008-3812.2011.02.018
基于素质教育的高职高等数学课程改革
从分析高职高等数学课程功能定位入手,分别从课程体系构建上"度"的把握、数学建模教学、数学史教学、教学方法和教学手段的改革、考核方式的改革等五个方面给出高职高等数学课程开展素质教育的方法和途径.
高职教育、素质教育、高等数学、课程改革
13
G719.21(职业技术教育)
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-63
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10.3969/j.issn.1008-3812.2011.02.018
高职教育、素质教育、高等数学、课程改革
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G719.21(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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