10.3969/j.issn.1008-3812.2003.01.029
浅谈建构主义理论与高等数学的教学改革
建构主义是一种学习哲学,是一种人们认识世界的方式,对学习与教学作了全新的解释.本文从建构主义理论观点出发,结合实际,对高等数学改革作了初步的探索.
建构主义、高等数学、教学改革
5
G642.41(高等教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
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10.3969/j.issn.1008-3812.2003.01.029
建构主义、高等数学、教学改革
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G642.41(高等教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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