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10.3969/j.issn.1000-1735.2012.03.008

基于CCR模型和超效率模型的辽宁省高等教育效率测评

引用
以辽宁省1997~2010年高等教育投入产出为研究对象,选取教职工人数、教育经费投入、研发经费的投入作为投入指标,选取本专科在校生人数、研究生在校生人数与专利授权数作为产出指标.利用DEA的CCR模型和超效率模型对辽宁省高等教育效率进行测评,1997与1998年为非DEA有效,规模收益递增,1999~2010年为DEA有效,规模收益不变.利用超效率模型能够对所有决策单元进行评价和排序,辽宁省高等教育效率由1999年扩招前的非DEA有效变成扩招后的DEA有效,并且投入产出效率呈逐年平稳上升之势.

CCR模型、超效率模型、高等教育效率、辽宁省

35

G52;F224(中国教育事业)

辽宁省教育科学规划课题JG10DB007;辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划项目LJQ2011118

2012-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

327-332

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辽宁师范大学学报(自然科学版)

1000-1735

21-1192/N

35

2012,35(3)

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