10.3969/j.issn.1000-1735.2002.01.027
高师学生职业技能的系统分析及其训练
对即将成为中学教师的师范生来说,职业技能训练是非常重要的工作.这方面的改革工作已经开展了很长时间,但是依然存在很多问题.现行的训练方法过于注重训练的形式化和个别技能的熟练化,所以训练效果一直都不很明显,其主要原因就是对职业技能的特点缺乏深刻的探讨,使训练的过程无法成为学生素质内化的过程.通过对职业技能的形成特点和训练规律的剖析,提出了改进这项工作的一些建议.
教师、职业技能、特点、训练方法
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G650(师范教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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