可持续发展观下的高师地理教育

摘要：

可持续发展观念是一系列现代思想观念的概括,对促进当前地理教育的改革和发展具有指导性意义.而地理教育由于自身的特点和优势,在对公民进行可持续发展意识教育中担负着重要责任.现代地理学研究中的人地关系、可持续发展是地理教育研究的中心课题,对于学生正确地理解地理环境的结构及其发展变化、了解人类与地理环境的相互作用等都具有重要意义,必然引起地理教育思想的转变、教学内容的更新和教学方式方法的改革.

关键词：地理学、地理教育、可持续发展、课程体系

所属期刊栏目：24

分类号：G658.3(师范教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：446-448