论地理教学方法的优选和组合

摘要：

地理教学方法研究是教育部师范司21世纪地理教学课程改革研究的重要课题.从改革地理教学方法的系统结构出发,阐明地理教学方法优选的教学目标、教学内容、学生特征、教师特点和教学设备条件等5个基本依据.在分析了地理教学方法组合意义的基础上,提出了传统教学方法与现代教学方法的组合、直观教学方法与逻辑思维教学方法的组合、引进教学方法与本土教学方法的组合等地理教学方法组合的新思路.

关键词：地理教学方法、优选、组合

所属期刊栏目：23

分类号：G423;G658.3(教学理论)

资助基金：the Foundation of Ministry of EducationJS200B

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：331-333