失效模式与效应分析在急诊护理临床带教中的应用研究

摘要：

目的:探讨失效模式与效应分析在急诊护理临床带教中的应用研究.方法:选取2020年6月至2021年4月我院急诊护理专业实习生72名,随机分为两组,对照组实习护士采用传统的带教模式,实验组采用失效模式与效应分析即"FMEA"模式实施带教,对比分析两组实习护士的带教效果及对FMEA实施前后各关键环节的风险进行评估并比较.结果:实验组实习护士的理论成绩、基础操作成绩及专科操作成绩都比对照组高,而实验组实习护士发生针刺伤事件比对照组低.各主要环节的RPN得到显著地降低(P<0.05).结论:运用"FMEA"模式实施急诊临床带教,可提高教学效果,防止针刺伤事件的发生.

关键词：失效模式与效应分析、急诊、临床带教

所属期刊栏目：28

分类号：R47;R192.6;G642.4

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192