多模式健康护理教育对早期识别胎儿宫内窘迫的效果研究

摘要：

目的:探讨互联网+远程电子胎心监护结合多模式健康护理教育对早期识别胎儿宫内窘迫的效果.方法:按照简单随机化法将我院2020年1月至2020年12月115例孕妇分组,对照组58例进行传统的回医院完成胎心监测和常规的健康护理教育,观察组57例进行互联网+远程电子胎心监测结合多模式健康护理教育.对比两组对疾病知识的掌握度、分娩方式及妊娠结局.结果:观察组对疾病知识的掌握度高于对照组(P<0.05);两组分娩方式相比无统计学差异(P>0.05);观察组孕妇的妊娠结局(新生儿窒息、早产、胎儿宫内窘迫以及羊水粪染)相较于对照组更好(P<0.05).结论:在互联网+远程电子胎心监护下进行多模式健康护理教育可提高孕妇对疾病知识的认知,早期识别胎儿宫内窘迫,改善妊娠结局.

关键词：互联网+远程电子、胎心监护、多模式健康护理教育、早期识别、胎儿宫内窘迫

所属期刊栏目：27

分类号：R722.12;R473.5;R193

资助基金：广东省中山市社会公益科技研究项目2019B1012

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：194-195