初级生命支持培训课程的实践与思考

摘要：

目的:探讨基础生命支持(BLS)培训课程对提高心跳骤停(CA)急救能力的作用.方法:采用美国心脏协会心肺复苏课程对从事急救的医护人员进行培训,培训分为理论和实践课,注重于提高学员的现场判断能力和急救技能.结果:培训后学员的理论测试成绩较培训前显著提高,合格率、优秀率均显著提高;学员的技能和理论考核均合格,院前组的培训前理论成绩显著高于院内组,培训后院前组仍明显高于院内组,P均<0.05.结论:经BLS培训后,学员的理论、实践和综合救治能力明显提高,团队合作得到加强.

关键词：基础生命支持、培训、医护人员

所属期刊栏目：24

在线出版日期：2019-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：279-280,308