临床带教路径在门急诊护生带教中的应用研究

摘要：

目的:探讨临床带教路径在急诊护理带教中的应用.方法:将2009年与2010年护理实习生(护生)分为观察组(n=85)和对照组(n=92),对照组采用传统的临床带教方法,观察组采用临床带教路径式带教方法.评价两组护生专科理论水平、基础护理操作能力、综合素质及护生对带教方法的满意率.结果:观察组的专科理论知识合格率、基础护理操作能力、综合素质能力优良率及护生对带教方法的满意率分别为95.6％、95.6％、96.7％和96.7％,均显著高于对照组的66.3％、82.6％、76.7％和63.7％,P均＜0.05.结论:临床路径式带教方法能提高护生的专科理论知识、基础护理操作能力、综合素质能力和对教学方法的满意度,值得推广此带教方法.

关键词：临床带教、路径、实习护士、门诊、急诊

所属期刊栏目：16

分类号：R19;R47

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：489-490,499