10.3969/j.issn.1671-301X.2008.02.038
临床案例教学法在心血管呼吸内科护理教学查房中的应用
目的:探讨一种有效的临床护理带教方法.方法:将在心血管呼吸内科实习的120名护生随机分入观察组和对照组各60名.观察组采取临床案例教学法,对照组采用传统教学方法,2个月后进行统一考试.结果:临床案例教学法明显优于传统式教学法,P<0.05.结论:临床案例教学优于单一的传统教学,提高了护生的综合能力,建议推广.
临床案例、教学法、护理
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G71(职业技术教育)
2008-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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