翻转课堂在公文通报教学上的应用探究

摘要：

通报是一种奖励与告诫式的公文,是传达党和国家精神的重要材料,是指导党政机关工作的关键.如何开通报内容的教学,影响到通报精神的传达、以及党政机关的工作实施.翻转课堂作为一种创新教学模式,采用先自学、后领会的形式,更适合党政机关的通报教学.翻转课堂具有成本低、效率高和效果强的优势,可以使党政机关人员更好的学习、领会、贯彻执行通报的精神.

关键词：翻转课堂、党政机关、教学、通报

所属期刊栏目：21

分类号：D631.15(国家行政管理)

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123