建模思维在智慧警务人才培养中的价值与实现

摘要：

建模思维的培养是一种创新的教学方式,它通过鼓励学生通过创造模型、使用、分享和评估模型,来表征和解释科学现象及其相关过程.随着智慧警务发展及智慧警务人才培养计划的推进,建模思维在公安院校智慧警务人才培养中的价值愈加突出.通过对建模思维在公安院校智慧警务人才培养中的实现途径、方式及不同阶段的教学功能进行阐述,并对建模思维在智慧警务人才培养中的教学实践开展反思,以期为今后更好地实现公安院校智慧警务人才培养提供借鉴.

关键词：建模思维、公安院校、智慧警务、人才培养

所属期刊栏目：21

分类号：D631.15(国家行政管理)

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103