中国工笔人物画教学(二十二)
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10.3969/j.issn.1002-3402(s).2016.10.010

中国工笔人物画教学(二十二)

引用
第三节工笔人物画的写生 我们掌握绘画的手段,归根结底是为了表现现实生活,从千变万化、无限丰富的现实生活中去捕捉生动的形象,进而进行艺术创作.艺术的社会功能,也只有通过对社会现实生活中的真善美的形象塑造去感染人才能实现.要捕捉生动的形象,准确而生动地创造艺术形象,必须具备写生的基本功.

中国工笔人物画

J211.25;J212.1;J212

2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1002-3402

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