老年大学书法教学模式初探
为确保老年书法教学与时俱进,不断探索规范有效的书法教学模式是对书法教师的必然要求.在此,笔者想与大家分享自己这些年在书法教学中的粗浅探索,以期加强交流、共同进步.
一、课件教学与板书教学相结合
多年来,笔者坚持以课件教学为主、板书教学为辅的教学模式,收到了较好的教学效果.课件教学有以下四个明显的优势:一是图文并茂,具体直观.在教学中,教师运用多媒体以图片的形式对教学内容进行分析讲解,能使学员非常具体直观地了解教学内容.二是视觉传达效果好,利于强化记忆.放大的图影解决了老年人视力差的问题,强烈的视觉冲击加深了老年人的记忆,达到了让学员在临写之前做到心中有数的目的.
2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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