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以快乐的心态讲好老年大学课

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一是教师上课时的表述要清楚.因为老年人的感知能力,特别是听力、注意力、知识整合力、思维的敏捷性等,是在逐年下降的.所以,教师上课时的语音要清晰,吐字要清楚,意思表达也要明确. 教师在讲课时还要做到深入浅出.深入浅出的基础是"深入",即教师钻研专业知识时越深越好,思考问题时越透越好;而"浅出",是指教师讲课要讲得通俗、明白、易懂.

老年大学

G777;TU244;C913.6

2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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老年教育(老年大学)

1002-3402

37-1007/G4

2021,(4)

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