积极老龄化背景下老年大学生命教育课程设置探究
人口老龄化是我国的基本国情.我们要从中国是世界老龄人口大国的国情出发,充分认识和践行积极老龄观.我国老年教育的实施主体是各级各类老年大学,但老年大学课程设置对生命教育关注和研究不够.本文从积极老龄化背景下,认识老年生命教育的意义,分析老年大学生命教育课程设置的现状,探究生命教育课程设置的原则和推进路径.
生命教育、课程设置
2021-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
25-28
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生命教育、课程设置
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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