毕生发展视角下的老年教育与创造性行为

摘要：

个体生命全程都在发展,从毕生发展观看待老年教育,其具有维持老年人发展的连续性和发展内涵多样性的特点,老年人应当得到参与机会并发展创造性行为.在当前提倡毕生发展的时代背景下,重视激发与释放老年人的参与意愿、在各学科学习中渗透心理健康教育、拓宽教育途径以切合市场潮流,以提升老年教育和触发老年人更多的创造性行为,从而实现幸福充实的晚年生活.

关键词：毕生发展、老年教育、创造性行为

在线出版日期：2021-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24