老年大学回归教育本源的探讨——兼论老年教育培养功能及其培养规格

摘要：

教育是培养人的社会活动.作为承担终身教育任务的老年大学同样属于这一范畴.本文从分析教育和老年教育的本源入手,提出老年教育亟须正本清源,正确而全面地认识老年教育的本源,认识老年教育的培养功能及其培养规格,从而促进老年大学的健康持续发展.

关键词：老年教育、本源、培养功能、规格

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10