国学教学中的道德厚养
课堂上讲读结合
读与讲经典国学文本是学习国学的基础.朗读中聚敛文化情感,催生奋斗内生力.儒家文本文字古朴,言简义丰,句式工整,适宜朗读.尤其对老年学员来说,朗读可以刺激感官,激活眼、口、耳,感染其心智.
2020-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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