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老年大学课程分流制度研究与对策

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本文从老年教育供给侧结构性问题入手,提出对老年大学课程分流制度的研究.文中指出了老年大学课程分流制度中存在的问题,并给出了对策建议——一是广开发、多引导,扩大分流对象;二是补基础、活模块,完善分流依据;三是重选择、计学分,优化分流程序;四是长学制、分阶段,灵活分流时间.

老年大学、课程、分流制度、对策

2019-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

6-9

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老年教育(老年大学)

1002-3402

37-1007/G4

2019,(5)

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