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充分发挥教师教学主导作用的实践与思考

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老年大学的教学工作与学历教育有明显差别.满足不同层次老年学员的学习需求、让每一个人都学有所获、实现意愿,是对教师的极高要求.充分发挥教师在教学工作中的主导作用,是老年大学教学管理工作中的关键环节.本文从充分发挥教师主导教学工作的意义、要求、方法和监管等方面,对学校近几年提出和实施的“充分发挥教师在教学工作中的主导作用”的思路和实践作了较为系统的阐述.

老年大学教育、教师主导教学工作

2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

33-35

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老年教育(老年大学)

1002-3402

37-1007/G4

2018,(7)

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