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滨州市老年大学——学《规划》助力基层老年学校可持续发展

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《老年教育发展规划(2016-2020年)》中明确指出,我国老年教育还存在资源供给不足,城乡、区域间发展不平衡,保障机制不够健全等现象,今后老年教育的增量重点要放在基层和农村,形成以基层需求为导向的老年教育供给机构,优化城乡老年教育布局,到2020年,以各种形式经常性参与教育活动的老年人口总数的比例达到20%以上.

2018-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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老年教育(老年大学)

1002-3402

37-1007/G4

2017,(7)

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