区县老年大学如何科学合理设置课程
科学合理设置课程是老年大学夯实第一课堂提高教学质量、扩大办学规模的前提和基础.由于不同类型的学员有着不同的需求,同一类型的学员学习需求也有个性差异,就是同一个学员,在不同的学习时段也有不同的学习需求.因此,老年大学的课程设置,要坚持以老年人为本,做到因需设教、按需施教,使课程设置形成三个维度:一是门类众多、课程丰富,体现课程开发的广度;二是分层设置、逐步递进,体现课程开发的深度;三是突出素质、综合提高,体现课程开发的高度.具体说来,如何使区县级老年大学的课程设置更加科学、合理,笔者认为应处理好以下五个关系.
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G72;G80
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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