英语教学中的加、减、替换法

摘要：

英语教材是教学的主要依据,是教师教学和学员学习的主要内容.但教材绝不是教学的唯一凭借.叶圣陶先生说过:“教材无非是个例子,凭借这些例子,教学生掌握这个工具,形成良性学习习惯,达到不需要教的目的.”可见在教学中,教师要依据教材而不拘泥于教材,尽可能从教材的“复制者”转变为教材的“创造者”,或拓展教材,或对教材内容进行适当增减,重新组合.

机标关键词：英语教学、英语教材、重新组合、学员学习、学习习惯、教师教学、教材内容、不需要教、叶圣陶、教学生、创造者、转变、工具、复制

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45