“四多”教好老年摄影课

摘要：

多让学员鉴赏摄影作品起初教师可以不分优劣,先让学员对各类摄影作品进行品评,聆听他们对每幅照片的观点和感想.在此基础上,教师再对作品进行逐一分析.这样的“引导性”品鉴,会无形中给学员带来创作中的启示,如今后他们在拍摄此类作品时,会思考如何去学习作品中的精华,把自己的作品拍得更好?或者应该怎样避免作品中类似错误?从而在鉴赏作品中学会去粗取精.

机标关键词：老年、摄影作品、学员、教师、引导性、照片、学习、学会、品评、拍摄、精华、基础、创作

分类号：J41;J40

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42