把握好歌曲的三种唱法——声乐教学有感

摘要：

根据笔者声乐教学的实践,认为老年学员对所唱歌曲的各种情感基调了解以后,应根据具体作品的音乐旋律风格、思想内容、民族语言特征和听众的欣赏习惯及心理状态确定发声方法.

机标关键词：歌曲、三种唱法、状态确定、语言特征、旋律风格、欣赏习惯、思想内容、声乐教学、情感基调、老年学员、发声方法、作品、音乐、心理、听众、实践、民族

分类号：J61;J60

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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