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老年大学应重视老年人心理辅导

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本文认为,弄清人到老年的心理特征,有针对性地对其进行心理辅导,是搞好老年教育的重要环节。本文从研究老年人的心理特征和当代老年人的心理状况入手,对在老年大学(学校)开设老年人心理课程的必要性及其方法作了阐述和探讨。

老年人、心理辅导、必要性

G77;G72

2015-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

10-12

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老年教育(老年大学)

1002-3402

37-1007/G4

2015,(11)

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