既要举一反三又要举三反一｜谈如何提高老年大学的课堂效率

摘要：

老年大学的课堂教学质量主要是指老年学员在课堂教学的有限时空内，对教学内容学得多、学得快、学得好和学得乐。要提高老年大学的教学质量，必须在课堂上发挥高质量教学效果。

机标关键词：举三反一、老年大学、课堂教学质量、老年学员、教学效果、教学内容、课堂上、时空

分类号：H03;TU2

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48