舞蹈教学探析
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10.3969/j.issn.1002-3402(l).2014.03.026

舞蹈教学探析

引用
舞蹈不仅能陶冶情操,净化心灵,还可以加强人与人之间的沟通,促进身心健康,随着中老年人精神文化需求的不断增强,舞蹈课逐渐成为老年大学的热门课程。目前,湖州老年大学舞蹈课程已从原来单一的健身舞蹈,扩展到芭蕾形体、艺术舞蹈、民族舞、广场舞、交谊舞等多个舞蹈门类。在推动舞蹈教学向规范化、系统化发展的过程中,笔者通过多年的舞蹈教学实践,感悟到做好中老年舞蹈教学应注重以下五个方面。

舞蹈教学、老年大学、中老年人、舞蹈课、精神文化需求、艺术舞蹈、陶冶情操、身心健康、课程、净化心灵、教学实践、健身舞蹈、人与人、交谊舞、规范化、增强、系统、民族、门类、扩展

G80;G42

2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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老年教育(老年大学)

1002-3402

37-1007/G4

2014,(3)

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