教学创新中“度”的把握

摘要：

本文认为，提高教育质量是关系到老年大学生存和发展的重要问题，而教学创新是老年大学提高教育质量的核心。实施教学创新必须把握创新教育发展趋势中的一些“度”，主要是：在教学技术现代化的创新趋势中，要注重现代化与人性化相辅助；在教学管理规范化创新趋势中，要注重规范化与个性化相统一；在教学重心技能化的创新趋势中，要注重基础知识与技能知识相协调；在教学动能主体化的创新趋势中，注重主导作用与主体作用相融合；在教学方法灵活化的创新趋势中，要注重灵活性与有效性的结合。

关键词：老年大学、教学创新、度

分类号：G25;F27

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15