向“三化”要效益

摘要：

不断推进管理工作的制度化、规范化、科学化,是老年大学有效运转,提高教学质量和水平、实现健康发展的可靠保证.
办学工作制度化.多年来,学校重视建立、健全各项教学制度,逐渐形成加强老年大学工作的长效机制.如校长职责,教务处、教师、班主任、班长职责,学员守则,教研制度,评选表彰优秀教师、优秀班长、优秀学员制度等.做到职责明确、是实行三级管理.

机标关键词：制度化、老年大学、校长职责、质量和水平、有效运转、优秀学员、优秀教师、三级管理、可靠保证、教研制度、教学制度、管理工作、长效机制、班长、科学化、教务处、规范化、班主任、学校、评选

分类号：F27;G42

在线出版日期：2013-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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