书声琅琅伴晚年——我教朗诵课的体会

摘要：

朗诵可以使大脑皮层的抑制和兴奋过程达到相对平衡,血流量和神经功能的调节处于良好状态;朗诵注重集体配合,给人以青春、活力、和谐与激情,能唤起人们对生活的热望与追求;朗诵还有助于减轻精神压力,增强记忆力、注意力、思维和表达能力.在名篇佳作的吟诵、品读中,陶冶情操,开阔胸怀.正因如此,喜爱朗诵艺术的人越来越多.

机标关键词：晚年、朗诵课、增强记忆力、相对平衡、陶冶情操、神经功能、名篇佳作、朗诵艺术、精神压力、大脑皮层、表达能力、注意力、血流量、吟诵、抑制、思维、生活、青春、集体、激情

分类号：H31;S89

在线出版日期：2012-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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