开发校园文化功能培训老年文化人才——谈老年大学参与和推动文化建设的切入点、着力点
本文作者从教育与文化的关系和教育对文化的作用上,阐述了老年大学参与和推动文化建设的切入点与着力点,应放在进一步开发、传播老年大学校园文化和拓展培训老年文化人才功能这两个方面.围绕进一步开发和传播校园文化,文章强调:一要大力发展校园文化事业,加强校园文化基础设施建设,不断完善校园公共文化服务网络,既让老年学员在校园内享受优质公共文化服务,又要将老年大学校园文化向社会传播,扩大影响和拓展空间;二是尝试开发老年文化产业,这对老年大学来说,虽是全新的挑战,但可以发挥自己的优势和特长,在开发老年文化产业中有所作为.围绕拓展老年大学文化人才培养的功能,可以超常规跨越式培养文化骨干人才,以满足银发群体不断增长的精神文化需求,为发展和繁荣老年文化做出应有的贡献.
老年大学、文化建设着力点、校园文化功能、老年文化人才
G42;G41
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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