让快乐充满英语课堂
退休后,我受聘于汕头市老干部大学参与服务和管理,命运又戏剧性地把我推上了英语讲台.面对来自各行各业的老年学员,我曾一度惴惴不安,生怕教不得当,“误人父母”.但令我欣慰的是,尽管老年入学习英语的初衷五花八门,但他们那种对知识热切的追求却是相同的,是“我要学”,“我有兴趣”.这种原发性需求为自觉学习提供了原动力,也给予我莫大的感动与激励.我不敢有丝毫懈怠,全身心投入英语教学工作,探索出一条可行之路.
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G4 ;H31
2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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