《增广贤文》教学设计(片断)

摘要：

@@ 老年大学虽然是非学历教育,但也应遵循学校教育规律,以教学工作为中心,注重提高教育教学质量.面对已有一定文化基础、生活经验、处事能力的老年学员群体,其课堂教学在教学目的要求、课堂结构、教学流程、教学方法乃至作业布置等方面,与中小学是有所不同的.按照"实践--认识"的认知规律,笔者在<国学>课堂教学实践中,不断探究,优化课堂结构,改进教学方法,逐步形成<国学>课堂教学的一般程式,提高课堂教学质量.现就国学课<增广贤文>中的一则片断,拟教学设计如下.

机标关键词：增广贤文、教学设计、课堂教学质量、课堂结构、改进教学方法、课堂教学实践、教育教学质量、国学、非学历教育、作业布置、文化基础、生活经验、认知规律、老年学员、老年大学、教育规律、教学目的、教学流程、教学工作、中小学

分类号：G4 ;B82

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48