提高课堂教学实效探索

摘要：

@@ 提高课堂教学实效是指在课堂内获得最大的教学效果,让不同层次的学员都有不同收效,使课堂真正成为学员学习的主阵地.
老年大学的学员是一个复杂的群体.我校现有学员近2000人,从年龄看,最大93岁,最小38岁,两者相差55岁,被学员戏称"三代同堂".

机标关键词：课堂教学实效、Classroom Teaching、Effectiveness、学员学习、老年大学、教学效果、主阵地、课堂内、相差、群体、层次

分类号：G65;G62

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33