10.15916/j.issn1674-327x.2022.02.031
中级财务会计课程思政教学实践探索
高等教育人才培养体系需要融入思政教育,专业课的课程思政是主渠道.本文从教育部指导思想入手,明确了课程思政的理念,识别了中级财务会计课程思政的目标和相应的课程思政元素,并举例说明了如何将各项思政元素融入教学内容设计,对课程思政实践的具体措施进行了思考和探索.
中级财务会计、课程思政、教学实践
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G642(高等教育)
辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目
2022-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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