10.15916/j.issn1674-327x.2019.04.037
新工科背景下PR软件的非线性教学
为达到数字视频编辑软件Premiere课程与各专业相融合的目的,本文提出了非线性教学的思路与方法,并在实际教学中得以运用.符合新工科的教育教学思想,为培养新工科创新人才提供了借鉴和参考.
新工科、PR软件、非线性教学
21
G642.2(高等教育)
2019-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
131-133
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10.15916/j.issn1674-327x.2019.04.037
新工科、PR软件、非线性教学
21
G642.2(高等教育)
2019-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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