项目驱动教学法在空气调节用制冷技术课程中的应用

摘要：

空气调节用制冷技术是建筑环境与能源应用工程专业的主干专业课程。以辽宁工业大学为例，从该课程的特点和体系出发，对项目驱动教学法应用及效果反馈进行了分析与总结，为实施该课程教学改革，提高人才培养质量进行了有益探索。

关键词：教学改革、制冷、项目驱动、创新能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目UPRP20140644；辽宁省普通高等学校本科重点支持专业建设项目ZD201225

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137