全日制专业学位硕士研究生课程教学的探讨

摘要：

从专业学位研究生的培养规格和目标定位出发，讨论了目前全日制专业学位研究生教育在课程教学方面存在的主要问题及其原因，并提出了相应的课程教学改革思路。

关键词：研究生、专业学位、课程教学

分类号：G643.9(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项Lnxwb12046

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128