基于PBL方法的《运筹学》课程教学改革探讨

摘要：

通过对管理类专业《运筹学》课程教学过程中存在问题的分析，结合《运筹学》课程特点及管理类学生的知识基础，基于 PBL 教学方法，构建了《运筹学》课程教学模式。经对比分析，PBL 教学方法在培养学生自主学习能力、解决实际问题能力和创新能力等方面具有无可比拟的优势，能够培养出社会所需的新型管理类专业人才，满足社会对人才所需的知识和能力素质。

关键词：PBL方法、《运筹学》课程、教学组织设计

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-103,106